Hra do hodiny · Funguje s dnešním atlasem
Původní názvy
Přiřaď český název k původnímu. Pak popiš obraz v cizím jazyce ve formátu zkoušky.
Spustit prezentaci Stáhnout PPTX Snídaně v trávě (Le Déjeuner sur l'herbe) v atlasu
Cíl
Žáci pracují se slovní zásobou umění v cizím jazyce (angličtina, francouzština, němčina, italština, španělština) a trénují popis obrázku, běžnou část jazykových zkoušek. Každé dílo v atlasu má původní název.
Vazba na RVP
- CJ-9-2-03: vypráví jednoduchý příběh či událost; popíše osoby, místa a věci ze svého každodenního života Zdroj: RVP ZV, čistopis, Praha 2023, s. 29 Revidované RVP: Anglický jazyk, Produkce
- VV-9-1-06: interpretuje umělecká vizuálně obrazná vyjádření současnosti i minulosti; vychází při tom ze svých znalostí historických souvislostí i z osobních zkušeností a prožitků Zdroj: RVP ZV, čistopis, Praha 2023, s. 89 Revidované RVP: Výtvarná a filmová výchova, Recepce a reflexe
- RVP G, Výtvarný obor, Obrazové znakové systémy: porovnává různé znakové systémy, např. mluveného i psaného jazyka, hudby, dramatického umění Zdroj: RVP G, úplné znění, Praha 2021, s. 54
Znění výstupů je citováno doslova z uvedených dokumentů, ověřeno 4. 9. 2026. Přehled všech vazeb i poznámku k revizi RVP najdete na stránce Pro školy.
Evokace
Na tabuli osm původních názvů (The Hay Wain, La Grande Jatte, Die Toteninsel, Le Déjeuner sur l'herbe…), osm miniatur. Přiřazování ve dvojicích.
Co ti název prozradí, co ne, a co by se při překladu ztratilo?
KIDS explain ART to EXPERTS: JJ Vs. Douglas Coupland · 3:05 · anglicky, české titulky automatickým překladem · Google Arts & Culture
Dítě popisuje obraz jednoduchou angličtinou. Vypište si tři slova, která žáci použijí sami.
Přehrát video (YouTube, bez sledovacích cookies)Průběh 15 min
Model E-U-R: evokace, uvědomění si významu, reflexe. Minuty jsou orientační.
Evokace 4 min
- Přiřazování názvů k miniaturám ve dvojicích (vytištěno nebo na projektoru). Kontrola v atlasu: stránka díla uvádí český i původní název.
Uvědomění si významu 8 min
- Každá dvojice dostane jedno dílo a popíše ho v cizím jazyce podle osnovy zkoušky: In the picture I can see…, In the foreground / background…, It looks like…, I think that…
- Náročnější: srovnání dvou obrázků (Both pictures show…, whereas…). Použijte dvojice z aktivity Dva obrazy.
Reflexe 3 min
- Dvě dvojice přednesou, třída hádá, o které dílo jde.
Co potřebujete
- Osm děl s původním názvem v cílovém jazyce (angličtina: Constable, Turner, Hopper jen odkaz; francouzština: Manet, Seurat, Monet; němčina: Friedrich, Böcklin, Kirchner; italština: Botticelli, Tizian; španělština: Goya, Velázquez).
- Osnova popisu obrázku na tabuli.
Spustit v atlasu
- Snídaně v trávě (Le Déjeuner sur l'herbe) v atlasu
- Vůz na seno (The Hay Wain) v atlasu
- Poutník nad mořem mlhy (Der Wanderer über dem Nebelmeer) v atlasu
Doporučená díla 8 děl
Každé dílo má vlastní stránku s údaji a odkazem na instituci. „Obrázek bez popisku“ je čistý náhled pro hádání a hry.
Snídaně v trávěÉdouard Manet · 1862–1863Obrázek bez popisku · V atlasu
Vůz na senoJohn Constable · 1821Obrázek bez popisku · V atlasu
Poutník nad mořem mlhyCaspar David Friedrich · 1818Obrázek bez popisku · V atlasu
Nedělní odpoledne na ostrově Grande Jatte — 1884Georges Seurat · 1884–86, bordura doplněna 1888–89Obrázek bez popisku · V atlasu
Déšť, pára a rychlost – Velká západní železniceJoseph Mallord William Turner · 1844Obrázek bez popisku · V atlasu
Zrození VenušeSandro Botticelli · asi 1485Obrázek bez popisku · V atlasu
Dvorní dámyDiego Velázquez · 1656Obrázek bez popisku · V atlasu
Potsdamer PlatzErnst Ludwig Kirchner · 1914Obrázek bez popisku · V atlasu
Varianty
- Překladatelský seminář: český název je u řady děl pracovní překlad atlasu (stránka díla to uvádí). Navrhněte lepší a zdůvodněte.
- Mladší žáci: jen barvy, zvířata, počty (There are three…).
Reflexe na závěr
- Který název se přeložit nedá a proč?
Typické potíže a jak na ně
- Některé původní názvy jsou v jiném jazyce, než čekáte (Hokusai japonsky, přepis). Vybírejte podle pole původní název na stránce díla.
Související aktivity
-
Samostatná práce · 45 min
Popiš dílo (ekfráze)
Písemný popis díla ve čtyřech krocích: co vidím, jak je to uděláno, co to znamená, co si o tom myslím.
Funguje hned -
Rozhovor · 15 min
Dva obrazy
Dvě díla se stejným námětem a odstupem sto a více let vedle sebe. Co se změnilo, co zůstalo, proč.
Funguje hned -
Rozhovor · 15 min
Popiš, co vidíš
Řízený rozhovor nad jedním dílem metodou Visual Thinking Strategies. Bez popisku, bez výkladu, tři otázky.
Funguje hned
Výukové větve k tématu
- Realismus a Barbizonská škola 76 děl
- Romantismus 85 děl
- Postimpresionismus a neoimpresionismus 60 děl
- Italská renesance 48 děl
- Španělské zlaté století 20 děl
Metodika je součást Atlasu umění (atlasumeni.cz/pro-skoly/puvodni-nazvy/), aktualizace 4. 9. 2026. Použití ve výuce je volné; reprodukce děl se řídí licencí uvedenou u každého díla. Zkušenosti z hodiny a návrhy na úpravu pošlete na myrichtermail@gmail.com.