Ověřování · Funguje s dnešním atlasem

Citace díla

Každé dílo má instituci, inventární číslo, licenci a odkaz na oficiální záznam. Naučte žáky citovat obraz jako zdroj.

Informatika
Český jazyk a literatura
Výtvarná výchova
15 let a více
15 min
Zařízení žáků (mobil, tablet, počítač)

Spustit prezentaci Stáhnout PPTX Jak citovat (stránka O atlasu)

Cíl

Žáci rozliší primární zdroj (záznam instituce) od sekundárního (atlas), přečtou licenci reprodukce a napíší citaci podle normy. Dovednost pro seminární a maturitní práce.

Vazba na RVP

ČJL-9-1-01: odlišuje ve čteném nebo slyšeném textu fakta od názorů a hodnocení, ověřuje fakta pomocí otázek nebo porovnáváním s dostupnými informačními zdroji Zdroj: RVP ZV, čistopis, Praha 2023, s. 24 Revidované RVP: Český jazyk a literatura
D-9-1-02: uvede příklady zdrojů informací o minulosti; pojmenuje instituce, kde jsou tyto zdroje shromažďovány Zdroj: RVP ZV, čistopis, Praha 2023, s. 55 Revidované RVP: Dějepis, Poznáváme minulost

Znění výstupů je citováno doslova z uvedených dokumentů, ověřeno 4. 9. 2026. Přehled všech vazeb i poznámku k revizi RVP najdete na stránce Pro školy.

Evokace

Ukažte dvě reprodukce téhož díla: jednu ze stránky atlasu s uvedenou licencí, druhou z náhodného webu bez údajů. Zeptejte se, kterou smějí použít ve školní práci a proč.

Odkud je ten obrázek a smíš ho použít?

Irská otázkaDe Scott Evans · 80. léta 19. stoletíObrázek bez popisku · V atlasu

Autorské právo · 1:44 · česky · ČT edu

Ptejte se, co všechno musíte uvést, když chcete cizí obraz použít ve vlastní prezentaci.

Přehrát na ČT edu (nové okno)

Průběh 15 min

Model E-U-R: evokace, uvědomění si významu, reflexe. Minuty jsou orientační.

Evokace 3 min

Dvě reprodukce, otázka na původ a licenci. Na stránce díla ukažte pole Práva k reprodukci a Zdrojový záznam.

Uvědomění si významu 9 min

Každý žák si vybere dílo a najde: instituci, inventární číslo, licenci reprodukce, odkaz na záznam instituce.
Napíše dvě citace podle vzoru na stránce O atlasu: citaci stránky díla v atlasu a citaci záznamu instituce (primární zdroj).
Zjistí, co záznam instituce uvádí navíc (provenience, rozměry, výstavy).

Reflexe 3 min

Otázka: „Proč atlas říká, že je sekundární zdroj, když má všechna data?“ Rozdíl mezi zdrojem dat a místem, kde jsem je našel.

Co potřebujete

Zařízení žáků, stránka O atlasu s vzorem citace.

Spustit v atlasu

Doporučená díla 4 díla

Každé dílo má vlastní stránku s údaji a odkazem na instituci. „Obrázek bez popisku“ je čistý náhled pro hádání a hry.

Varianty

Informatika: otevřít katalog jako JSON a najít v něm totéž dílo; která pole odpovídají citaci.
Mediální výchova: najít na sociálních sítích reprodukci bez uvedení zdroje a dohledat originál.

Reflexe na závěr

Co byste udělali, kdyby dvě instituce uváděly u díla jinou dataci?

Typické potíže a jak na ně

Žáci citují jen adresu obrázku. Chtějte autora, název, instituci, rok, licenci a datum citace.

Související aktivity

Samostatná práce · 45 min

Popiš dílo (ekfráze)

Písemný popis díla ve čtyřech krocích: co vidím, jak je to uděláno, co to znamená, co si o tom myslím.

Čeština, Výtvarná výchova +110–14 let · 15+
Funguje hned
Samostatná práce · projekt

Moje výstava

Žák sestaví výstavu šesti až deseti děl na vlastní téma, napíše úvodní text a ke každému dílu tři věty, proč tam patří.

Výtvarná výchova, ZUŠ +310–14 let · 15+
S náhledy a tiskem

Metodika je součást Atlasu umění (atlasumeni.cz/pro-skoly/citace-dila/), aktualizace 4. 9. 2026. Použití ve výuce je volné; reprodukce děl se řídí licencí uvedenou u každého díla. Zkušenosti z hodiny a návrhy na úpravu pošlete na myrichtermail@gmail.com.