Hra do hodiny · Funguje s pomocí náhledů nebo tisku; nástroj v aplikaci se připravuje
Pořadí
Pět děl, seřadit chronologicky. Varianty podle vzdálenosti od Prahy nebo podle techniky.
Spustit prezentaci Stáhnout PPTX Časová osa atlasu
Cíl
Žáci ve skupinách zdůvodňují pořadí a učí se argumentovat znaky díla. Fyzická manipulace s kartičkami je pro mladší žáky klíčová.
Vazba na RVP
- VV-9-1-01: vybírá, vytváří a pojmenovává prvky vizuálně obrazných vyjádření a jejich vztahů; uplatňuje je pro vyjádření vlastních zkušeností, vjemů, představ a poznatků; variuje různé prvky a jejich vztahy pro získání osobitých výsledků Zdroj: RVP ZV, čistopis, Praha 2023, s. 89 Revidované RVP: Výtvarná a filmová výchova, Vlastní tvorba
- VV-9-1-03: zachycuje jevy a procesy v proměnách a vztazích; k tvorbě užívá některé metody uplatňované v současném výtvarném umění a digitálních médiích – počítačová grafika, fotografie, video, animace Zdroj: RVP ZV, čistopis, Praha 2023, s. 89 Revidované RVP: Výtvarná a filmová výchova, Vlastní tvorba
- D-9-1-03: orientuje se na časové ose a v historické mapě, řadí hlavní historické epochy v chronologickém sledu Zdroj: RVP ZV, čistopis, Praha 2023, s. 55 Revidované RVP: Dějepis, Poznáváme minulost
- RVP G, Výtvarný obor, Znakové systémy výtvarného umění: na příkladech uvádí příčiny vzniku a proměn uměleckých směrů a objasní širší společenské a filozofické okolnosti vzniku uměleckých děl Zdroj: RVP G, úplné znění, Praha 2021, s. 55
Znění výstupů je citováno doslova z uvedených dokumentů, ověřeno 4. 9. 2026. Přehled všech vazeb i poznámku k revizi RVP najdete na stránce Pro školy.
Evokace
Rozdejte skupinám pět vytištěných miniatur bez popisků. Úkol zní jen: seřaďte od nejstaršího po nejmladší a připravte si zdůvodnění.
Co je nejstarší a proč?
Making the Colour Green: Egg Tempera versus Oil · 2:19 · anglicky, české titulky automatickým překladem · The National Gallery
Olej je průsvitný a vrstvený, tempera matná a rychlá. Podle toho pak žáci řadí díla na časovou osu.
Přehrát video (YouTube, bez sledovacích cookies)Průběh 15 min
Model E-U-R: evokace, uvědomění si významu, reflexe. Minuty jsou orientační.
Evokace 3 min
- Skupiny po třech až čtyřech dostanou sadu pěti miniatur (vytištěné náhledy, rozstříhané).
Uvědomění si významu 9 min
- Skupiny řadí a u každého přechodu zapíší jeden důvod (technika, prostor, oděv, námět).
- Porovnání mezi skupinami: rozdíly v pořadí se řeší argumenty, ne hlasováním.
- Odhalení: učitel otevře díla v atlasu na časové ose.
Reflexe 3 min
- Které dílo zmátlo nejvíc? Co v něm „nesedí“ do své doby? (Často to je nejzajímavější dílo sady.)
Co potřebujete
- Pět děl s otevřenou reprodukcí, vytištěné náhledy (jedna strana A4 na skupinu).
- Časová osa v atlasu k odhalení.
Spustit v atlasu
Doporučená díla 6 děl
Každé dílo má vlastní stránku s údaji a odkazem na instituci. „Obrázek bez popisku“ je čistý náhled pro hádání a hry.
Pohřební hostina z hrobky Nebamunaneznámý egyptský malíř · asi 1350 př. n. l. (18. dynastie)Obrázek bez popisku · V atlasu
Monogram Krista Chi-Rho, Kniha z Kellsuskriptoři a iluminátoři klášterního okruhu Iona/Kells · asi 800Obrázek bez popisku · V atlasu
Svatba manželů ArnolfiniovýchJan van Eyck · 1434Obrázek bez popisku · V atlasu
Noční hlídkaRembrandt van Rijn · 1642Obrázek bez popisku · V atlasu
Příjezd normandského vlaku, nádraží Saint-LazareClaude Monet · 1877Obrázek bez popisku · V atlasu
Černý čtverecKazimir Malevič · 1915Obrázek bez popisku · V atlasu
Varianty
- Zeměpis: seřaďte podle vzdálenosti místa vzniku od Prahy, kontrola na mapě míst v atlasu.
- Technika: freska, tempera na dřevě, olej na plátně, fotografie. Kdy která převládala?
- Mladší žáci: tři díla, jen „staré, starší, nejstarší“.
Reflexe na závěr
- Kdy pomohla technika, kdy námět a kdy jste hádali?
Typické potíže a jak na ně
- Žáci řadí podle „známosti“ díla. Chtějte důvod v obraze.
- Náhledy tiskněte dostatečně velké (aspoň 8 cm), jinak detaily techniky nejsou vidět.
Související aktivity
-
Hra · 5 min
Hádej dobu
Obraz bez popisku, třída odhaduje rok. Pak odhalení a dílo skočí na časovou osu.
S náhledy a tiskem -
Hra · 5 min
Kam patří
Jedno dílo, čtyři směry. Distraktory z příbuzných větví, ne z opačného konce dějin.
S náhledy a tiskem -
Hra · 5 min
Slepá mapa
Dílo bez popisku, prázdná mapa. Kde vzniklo? Ukazuje, že dějiny umění nejsou jen Francie a Itálie.
Funguje hned
Metodika je součást Atlasu umění (atlasumeni.cz/pro-skoly/poradi/), aktualizace 4. 9. 2026. Použití ve výuce je volné; reprodukce děl se řídí licencí uvedenou u každého díla. Zkušenosti z hodiny a návrhy na úpravu pošlete na myrichtermail@gmail.com.